tisdag 18 september 2007

Partisiippirakenne: kaksi poikkeusta

Muuta seuraavat virkkeet partisiippirakenteiksi:

1. Kuulin, että vieraita tulee.

--> Kuulin vieraita tulevan.

Jos sivulauseen tekijä (subjekti) on partitiivissa, (-a/-ä/-ta/-tä-päätteinen sijamuoto), myös lauseenvastikkeen tekijä on partitiivissa.

Kuulin vieraita tulevan. = ei tiedetä tarkkaan keitä vieraita tulee, kuinka monta jne.
Kuulin vieraiden tulevan. = Kuulin, että tietyt vieraat tulevat.

2. En usko, että hän on lukenut tämän kirjan.
--> En usko hänen lukeneen tätä kirjaa.

Päälauseen kielteisyys saa aikaan sen, että lauseenvastikkeen objekin sijamuoto muuttuu.
Kielteisissä lauseissa objekti aina partitiivissa (-a/-ä/-ta/-tä-päätteinen sijamuoto), --> lauseenvastikkeen objekti muuttuu myös partitiiviin.

onsdag 12 september 2007

KIRJA-ARVIO

- voi olla eri pituinen, mitä lyhyempi – sitä kiteytyneempää on tyylin on oltava
- minimi: n. 2000 merkkiä = n. 200 sanaa
- Viittaa kirjaan joko teoksen nimellä tai sanoilla teos, romaani, novellikokoelma (EI ”kirja”)

KIRJA-ARVION ELEMENTIT:

KIRJAILIJA

* esittely kirjailijasta (lyhyt)
* kirjan suhteuttaminen kirjailijan aiempaan tuotantoon (jos esikoisteos, niin maininta siitä)

KIRJA

Vapaamuotoinen kuvaus kirjasta (lukija ei tunne): ei tarkoita kuitenkaan juonen kuvausta à TARKOITUS ON VIEDÄ ARVOSTELUN LUKIJA JOLLAIN TAVALLA SISÄÄN KIRJAN MAAILMAAN
monipuolista luonnehdintaa siitä, minkä tyyppisestä kirjallisuudesta on kyse

ROMAANI: onko painotus juonessa, psykologisessa kerronnassa, henkilöiden sisäisessä maailmassaNOVELLIKOKOELMA: minkälaisia novelleja ovatRUNOT: minkälaisia runoja? (proosarunoa, säkeellistä, ovatko vakavia, ironisia, minkälaista kieli on)

kirjan vertaamista muuhun kirjallisuuteen/maailmaan/ajatuksiin

Mitä muita kirjoja/elokuvia/musiikkikappaleita yms. Kirjasta tulee mieleen?
Kirjaa kannattaa verrata muihin kirjoihin, elokuviin, musiikkiin tms. Ja kuvata tätä kautta.

ARVOTTAMINEN
Tavallisesti:
Mikä kirjassa on hyvää? Mikä huonoa?

MIELIPITEET PITÄÄ PERUSTELLA TEKSTIN AVULLA – KÄYTÄ SITAATTEJA!

Jos olet aivan täysin myyty voit kirjoittaa pelkästään positiivisen arvion. Jos taas et pidä kirjasta ollenkaan, voit lytätä kirjan. Kummassakin tapauksessa perustelut ovat äärimmäisen tärkeitä!

ASIOIDEN ESITTÄMISJÄRJESTYS ON VAPAA!!!

torsdag 6 september 2007

TEMPORAALIRAKENNE TEHTÄVÄT

A.
1. ohuiden nailonsukkien valloitettua markkinat.
2. Muotoilijan pyrkiessä uusille taiteen aloille.
3. Kokkotulille tultaessa
4.Kokolta kotiin palattuaan

B.
1. rakenne on hyvä
2, Jos Wang pystyy todistamaan päällekarkaajan syylliseksi, hän voi saada korvauksen menettämästään kädestä.
3. ... ja sen juoksu muuttui epätäydelliseksi. Kilpailutuomaristo hylkäsikin hevosen juoksun.
4. Täysin fiktiiviset tieteisromaanit voivat olla melko vaikeaa luettavaa, koska ne sisältävät useita tavalliselle lukijalle vieraita asioita.
5. Itsenäisyys ei ole sidoksissa ikärajoihin, sillä/koska jokainen kehittyy omaa tahtiaan.
6. rakenne on hyvä
7. ... Yhdistyneiden kansakuntien julistettua Irakin taloussaartoon ja Irakin otettua länsimaisia panttivankeja.
8. Myös radion välityksellä lähettettävien urheilutulosten seuraaminen on vaikeaa selostajan vain luetellessa tuloksia toinen toisensa perään, kun taas välissä soitettavat musiikkikappaleet hieman piristävät tunnelmaa.
9. pilkku pois

C.
1.b
2. b
3. b
4. a
5.b
6. b


D.
1. Lokeroituessaan kaupungin kerrostalojen yksiöihin ihmiset eristävät ... (sama tekijä)
2. Pakolaisten taustatiedot tutkitaan heidän tullessaan Suomeen.
3. oikein
4. -- hänen ostaessaan lippua kummitusjunaan.

234 ja 238 vastaukset

234.

1. Kiinnostuin luettuani otsikon.
2. Soita minulle tilattuasi liput.
3. Hän tilasi lehden ansaittuaan rahat.
4. Pekka iloitsi Reippaan voitettua ottelun.
5. Ohjelman päätyttyä voimme lähteä.
6. Palaamme asiaan parin viikon kuluttua.
7. Työt aloitettiin valtion myönnettyä varoja.
8. Lakko päättyi osapuolten päästyä sopimukseen.
9. Ryhdymme neuvottelemaan heidän saavuttuaan.
10. Hänen kieltäydyttyään sovimme uusista ehdokkaista.
11. He lähettivät sähkeen saatuaan tiedon.
12. Saunottua mentiin uimaan.

238.

1. Tehtävien tultua suoritetuíksi voitiin rentoutua.
2. Keskityimme kunnolla suorittaessamme tehtäviä.
3. Kaikki olivat tyytyväisiä suoritettuaan tehtävät.
4. Kaikkien kokoonnuttua keskustelu alkoi.
5. Koottuamme palapelin menemme nukkumaan.
6. Voitte lähteä vasta syötyänne.
7. He olivat hyvällä tuulella oltuaan konsetissa.
8. En käyttäisi tässä temporaalirakennetta, koska sivulauseen aloittava kun ei ilmaise aikaa, vaan ehtoa, ts. sivulauseen merkitys on ”jos saat siihen tilaisuuden”(Voit tehdä tämän saadessasi siihen tilaisuuden.)
9. He olivat hyvällä tuulelle oltuaan konsertissa. (temporaalirakenne ei sovi tähän erityisen hyvin)
10. En saanut sanaa suustani koettuani järkytyksen.
11. Tutkittuanne ja vertailtuanne esimerkkejä ymmärrätte säännöt.
12. Ville tapasi Leilan saatettuaan Lailan kotiin.
13. Tavattuaan Leilan Villellä ei ollut kiirettä kotiin.
14. Postinkantaja meni lääkäriin koiran purtua häntä.
15. – (Sinähän jouduit sairaalaan katkaistuasi kätesi)
16. Kahden tunnin kuluttua hän vihdoinkin soitti.
17. Kolmannen näytöksen päätyttyä yleisö meni tyytyväisenä kotiin.
18. Miehet lepäsivät kaivettuaan ojan.
19. Kylvettyämme porkkanansiemenet menimme kahville.
20. Kylvettyänne kunnolla menitte kahville.

TEHTÄVÄ 29, VASTAUKSET

2. Valkoisenne häviää joutuessaan OMO-valkoisen rinnalle.
3. (Sinun) liuottaessasi pyykin Bio-Luvilissa, pesu on helpompaa. (EI HYVÄ – miksi?)
4. Pestäessä Tagilla pyykki tulee valkoiseksi.
5. Väritkin säilyvät käytettäessä Coralia.
6. Teette viisaasti ostaessanne kilon Tendiä.
7. Halutessamme pesutehoa valitsemme Surfin.
8. Puhdistettassa lattiaa paras aine on Spick & Span.
9. Äiti käyttää Johnsson-tuotteita kiillottaessaan lattiaa.
10. Hänen puhdistaessaan, kiillottaessaan ja vahatessaan nopeasti Dual on oikea aine.
11. Itse olet turvassa Colgaten muodostaessa suojakilven.
12. (Minun) aikoessani tulla kilven takaa Vademecum on tarpeen.
13. Pyrkiessäsi suurempaan seuraan – käytä Rexonaa!
14. Muiden aineiden pettäessä – valitse Andy!
15. Suorastaan hämmästyt kaiken lian räjähtäessä pois.
16. Tukkasi näyttäessä elottomalta hanki Alberto-balsamia!
17. Aikoessaan kaunistaa miestään vaimo ostaa Miehen Lumene-sarjan.
18. Ehkä Iris spring on paikoillaan suunniteltaessa kesän matkaa.
19. Tarvittaessa jotain yllätysvieraille mennään R-kioskille.
20. Tarvitessasi – niin mitä tahansa! – menet tietysti lähimmälle Essolle.
21. Setelien ja kolikkojen loppuessa tee kättä päälle sopimus.

22. Kaikki mainostavat saadakseen minut asiakkaakseen.
23. Ymmärsin sen sitä luettaessa/lukiessani.
24. Olen liian viisa seuratakseni mainoksia.

onsdag 29 augusti 2007

TEMPORAALIRAKENNE-ESIMERKIT

TEMPORAALIRAKENNE I

Jussi kuuntelee musiikkia lukiessaan läksyjä.
= kun Jussi lukee läksyjä.

Musiikkia kuunnellaan luettaessa läksyjä.
= kun luetaan läksyjä.

* Lauseenvastikkeen ja päälauseen toiminta samanaikaista

TEMPORAALIRAKENNE II

Luettuaan läksyt Jussi lähtee keikalle.
= Kun Jussi on lukenut läksyt

Läksyt luettua lähdetään keikalle.
= Kun läksyt on luettu

* Lauseenvastikkeen ilmaisema toiminta tapahtuu ensin, sitten vasta päälauseen ilmaisema toiminta

tisdag 28 augusti 2007

VERKKOLEHTIEN VERTAILUTEHTÄVÄ

* SANOMALEHDET:
Tavallisten sanomalehtien verkkoliitteet:
http://www.sanomalehdet.fi/

City-lehti http://www.city.fi/lehti/

* KULTTUURILEHTIÄ

Free your mind http://www.freeyourmind.fi/

Suomen suurin kirjallisuuskritiikin verkkolehti: KIILTOMATO: http://www.kiiltomato.net/

runoussivusto Tuli&SavuNet: http://tuli-savu.nihil.fi/default.asp?c=1 (tai googlaa: Tuli&Savu)


Teema (kirjallisuuden opiskelijoiden ylläpitämä kulttuuri- ja kirjallisuuslehti) http://www.helsinki.fi/jarj/katharsis/teema/

elokuvaa:

FILM O HOLIC http://www.film-o-holic.com/index.asp

FILMIFIN http://www.filmifin.com/FF20/

Arkkitehti-lehti http://www.ark.fi/

Ylioppilaslehden verkkolehti http://www.ylioppilaslehti.fi/

http://www.valt.helsinki.fi/blogs/groteski/


* POLIITTISIA JA YHTEISKUNTAKRIITTISIÄ LEHTIÄ http://megafoni.kulma.net/

* Kaikki suomalaiset verkkolehdet on listattu sivuille: http://www.lib.helsinki.fi/suoma/

* Muita koululaisten tekemiä verkkolehtiä löytyy osoitteesta: http://www.edu.fi/magazinefactory/



Valitse esim. yllä olevista osoitteista kaksi suomalaista verkkolehteä. Vastaa seuraaviin kysymyksiin ranskalaisilla viivoilla tälle paperille (huom. Kysymyksiä myös sivun toisella puolella)


Mitkä lehdet valitsit? Kirjoita myös lehtien osoitteet tähän:










Onko jompi kumpi lehdistä mielestäsi miellyttävämpi lukea? Mitkä tekijät sivussa miellyttävät?










Miten kuvailisit lehtien tyylejä? Löydätkö eroa esim. vakavuudessa tai viihteellisyydessä?





Millaista informaatiota lehtisivustot tarjoavat?







Minkälaiselle lukijalle sivustot on mielestäsi suunnattu?